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学校召开2022届师范生教育教学能力考核暨校内教师资格申请认定启动工作会议

发布日期: 2022-03-09  作者:    浏览次数: 16 


 

38日下午,学校召开2022届师范生教育教学能力考核暨校内教师资格申请认定启动工作会议,师范类专业相关学院教学院长、专业负责人、教学论负责人、教务主管以及教务处相关人员线上参加了会议。

2022届师范生教育教学能力考核是学校落实教育部印发《关于推进师范生免试认定中小学教师资格改革的通知》(教师函〔20221号)文件精神,建立师范生教育教学能力考核制度,提升师范生教育教学能力水平,促进师范生就业,努力培养造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍的重要举措。考核方案依据教育部相关文件制定,报学校校长办公会研究通过后确定。

会上,教务处副处长杨帆解读了《2022届师范生教育教学能力考核实施方案》。考核包含培养过程性考核和师范生教师职业能力测试两个部分。其中培养过程性考核包含对思想品德及师德素养、教师教育课程学业、教育实践和专业能力及技能培训等项目的合格性考察,教师职业能力测试包含笔试和面试两个环节。方案对各项考核内容以及具体工作要求做了部署。随后,参会人员针对考核相关事宜进行了研讨交流。

最后,教务处处长高湘萍对于本次考核工作提出了三点要求。第一专业要立足国家对师范生培养高质量培养要求的大背景,找准师范生教育教学能力考核的目的和定位。第二通过师范生教育教学能力考核,明晰各专业师范人才培养核心胜任力,建立大通识、大思政和大实践体系,落实师范人才核心胜任力,进而推动学校的教师教育改革。第三严格考核工作的流程规范,严肃考试的公平纪律,确保考试的所有环节以及最终的评定都要经得起审查、回溯,做到让教委和国家放心;第四通过本次考核,专业要深入了解学生的知识整合与职业能力综合运用的水平和质量,从而优化专业课程体系,提升学校师范人才培养水平。

本次会议在校院两级达成了共识,以工作小组的形式协同完成好2022届师范生教育教学能力考核及教师资格认定工作,力争做出上海师大的品牌,显示上海师大卓越师范生培养的成效。




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